Úc: 4 trường đóng cửa, 3.000 sinh viên quốc tế mất học

Cụ thể, đó là các trường Meridian (Meridian International Schools), trường Thiết kế Quốc tế (International Design School), trường Sáng tạo nghệ thuật quốc tế (International College of Creative Arts) và trường ESMOD Australia. Bốn trường này có 13 cơ sở, đóng tại Melbourne, bang Victoria và Sydney, bang New South Wales (NSW), chủ yếu đào tạo dịch vụ, thiết kế, thời trang, tiếng Anh và Trung học phổ thông.

Sinh viên tại các trường này cho biết không được thông tin báo gì về chuyện này. Mãi cho đến sáng ngày 6.11, khi đến trường thì mới biết vì cửa trường đóng kín. Đây là thời điểm nhiều sinh viên đang chuẩn bị thi tốt nghiệp. Còn về phía các giáo viên, ABC Net đưa tin, họ được biết tin thất nghiệp từ hồi 4g55 chiều hôm 5.11.

Tập đoàn Global Campus Management/Meridian Group, chủ quản của bốn trường trên đã làm thủ tục phá sản hôm 5.11. Theo quy định, các trường phải bồi thường học phí cho học viên nếu để gián đoạn khoá học. Tuy nhiên, đối với trường hợp phá sản này thì phía trường khó đáp ứng yêu cầu trên. Giải pháp trước mắt là chính phủ sẽ tìm chỗ phù hợp tại các trường khác cho học viên tham gia, hoặc quỹ bảo hiểm của ngành giáo dục sẽ phải bồi thường cho học viên.

Tuy nhiên nhiều sinh viên lo ngại không có gì đảm bảo các trường khác sẽ không đóng cửa. Chính phủ Úc đang kiểm toán 41 trường cao đẳng khác được cho là có nguy cơ cao.

Theo tờ Sydney MorningHerald, trong năm 2009 này, ở Úc cũng đã có 9 trường cao đẳng dành cho học sinh nước ngoài khác phải đóng cửa. Việc này đã gây ảnh hưởng xấu tới hình ảnh của nền giáo dục nước này, trong khi nó đem lại cho ngân sách quốc gia 12 tỉ USD mỗi năm, và được coi là ngành kinh tế mũi nhọn thứ 3, sau dầu lửa và khai thác than.

Thời gian qua, nhiều hãng truyền thông trong và ngoài Úc còn đăng tải nhiều thông tin phản ánh những tiêu cực trong vấn đề du học ở Úc như việc thu tiền của học sinh nước ngoài để làm giấy chứng nhận nhập học và thị thực cư trú, vấn đề về an toàn và trợ cấp xã hội.
Kênh 14

Comments are closed.